Dưới đây là link download Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng anh cấp THPT (SKKN môn Tiếng anh lớp 10, 11, 12), sẽ thường xuyên cập nhật các bộ tài liệu mới trên site: Hãy thường xuyên ghé qua site để tham khảo những tài liệu mới nhất. Chúc bạn tìm được tài liệu đang cần. Thư viện sáng kiến kinh nghiệm mầm non, tiểu học, lớp 1, lớp 2, lớp 3, lớp 4, lớp 5, tiểu học, thcs, thpt, mẫu sáng kiến kinh nghiệm cho giáo viên tham khảo. Tiếng Anh 6; Ngữ Văn 6; Toán Học 6; Vật Lí 6; Sinh Học 6; Lịch Sử 6; Địa Lí 6; Bác nào có kinh nghiệm cho F1 thi vào Chu Văn An chia sẻ cho em ạ. Các bác có biết địa chỉ ôn thi ổn vào Chu Văn An cũng cho em biết với, năm sau em cho F1 thi nên cũng có chút lo lắng Học viện Kỹ thuật Quân sự. Thầy tâm huyết, sáng tạo trong từng bài giảng vì thầy cho rằng: Giáo dục là thắp lên trong lòng người học ngọn lửa của Tri thức, Sáng tạo và Tự do. Chi tiết. Chuyên đề 8: Sáng kiến kinh nghiệm trong giáo dục mầm non. Chuyên đề 9: Kĩ năng hướng dẫn, tư vấn phát triển năng lực nghề nghiệp cho giáo viên. Chuyên đề 10: Tổ chức, huy động cộng đồng tham gia giáo dục trẻ mầm non SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM. ĐỀ TÀI: "DẠY PHÁT ÂM TIẾNG ANH CHO HỌC SINH THPT". I. ĐẶT VẤN ĐỀ: Phát âm chính xác là điều bắt buộc đối với bất cứ người học ngoại ngữ nào bởi nếu. người nói phát âm chính xác thì người nghe mới hiểu được. Và tương tự, nếu người HBWl9. Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng Anh lớp 11Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng Anh 11Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng Anh THPT là mẫu bài sáng kiến kinh nghiệm tiếng Anh lớp 11 mới nhất năm học 2019 - 2020. Sau đây là nội dung chi tiết của Báo cáo sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng Anh đã được sưu tầm và đăng tải, mời các bạn cùng theo CÁO KẾT QUẢNGHIÊN CỨU, ỨNG DỤNG SÁNG KIẾN1. Lời giới thiệuTrong xã hội tương lai – xã hội tri thức, nền giáo dục hướng tới đào tạo ra những con người có đầy đủ các phẩm chất về trí – thể – mỹ, giàu tính sáng tạo và tính nhân văn. Vì vậy mục tiêu giáo dục trong thời đại mới đã được chỉ rõ trong Nghị quyết của Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng cộng sản Việt Nam khóa XI “Đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo là đổi mới những vấn đề lớn, cốt lõi, cấp thiết, từ quan điểm, tư tưởng chỉ đạo đến mục tiêu, nội dung, phương pháp, cơ chế, chính sách, điều kiện bảo đảm thực hiện; đổi mới từ sự lãnh đạo của Đảng, sự quản lý của Nhà nước đến hoạt động quản trị của các cơ sở giáo dục - đào tạo và việc tham gia của gia đình, cộng đồng, xã hội và bản thân người học; đổi mới ở tất cả các bậc học, ngành học”.Đảng, Nhà nước, toàn xã hội nói chung và đặc biệt là ngành giáo dục nói riêng đã và đang tiến hành công cuộc đổi mới toàn diện về mục tiêu, nội dung, PPDH ở các cấp học và ngành hướng đổi mới giáo dục đã được xác định trong Nghị quyết 29-NQ/TW ngày 04/11/2013 của Hội nghị lần thứ 8 khóa XI về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục và đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa trong điều kiện kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa và hội nhập quốc tế. Nội dung môn học trong giai đoạn giáo dục cơ bản giúp trang bị cho học sinh HS những kiến thức phổ thông nên tảng, toàn diện và thực sự cần thiết. Khi hoàn thành gia đoạn này, HS có khả năng tự tìm hiểu, học hỏi và hình được những năng lực NL cần thiết, đặc biệt là những NL chung, thể hiện được sở trường, NL của bản thân để tự tin bước vào cuộc sống lao động và học tập lên pháp dạy học PPDH mà giáo viên GV lựa chọn quyết định rất nhiều đến sự thành công của việc dạy học DH. Với cùng một nội dung cần truyền đạt nhưng trình độ nhận thức, khả năng tư duy của mỗi HS trong lớp lại không giống nhau vì thế không thể sử dụng cách dạy đồng loạt bởi cách dạy này sẽ không phát huy được tính tích cực, khả năng tư duy và đặc biệt là HS khá – giỏi không có điều kiện phát triển, HS yếu kém cũng khó có thể vươn lên. Để tính tích cực của người học được nâng cao đòi hỏi có sự phân hóa về cường độ, kiến thức, thời gian hoàn thành nhiệm vụ học tập. Vì vậy, hướng giải quyết phù hợp đó là quan điểm “dạy học phân hóa” với các PPDH tích cực. DH theo góc là một trong các PPDH tích cực nhằm thực hiện quá trình đổi mới PPDH, trú trọng phát huy những NL thiết yếu của người học, phù hợp với định hướng thay thế dần chương trình DH định hướng nội dung bằng chương trình DH định hướng đầu ra hiện được tầm quan trọng của việc đổi mới PPDH theo hướng tích cực hóa hoạt động của HS nên chúng tôi đã lựa chọn nghiên cứu đề tài “BA CÂU ĐIỀU KIỆN CƠ BẢN VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬN DỤNG ” ANH 11Đề tài được nghiên cứu và áp dụng vào giảng dạy chắc chắn còn nhiều điều thiếu sót, rất mong quý bạn đọc và các đồng nghiệp đóng góp ý kiến để tác giả tiếp tục hoàn thiện đề tài. Qua đó sẽ rút kinh nghiệm cho việc xây dựng cách dạy các nội dung khác trong chương trình tiếng Anh phổ giả xin chân thành cảm ơn mọi đóng góp của quý bạn đọc và các đồng nghiệp!2. Tên sáng kiến“BA CÂU ĐIỀU KIỆN CƠ BẢN VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬN DỤNG ” ANH 113. Tác giả sáng kiến- Họ và tên Nguyễn Mạnh Cường4. Chủ đầu tư sáng kiến- Nguyễn Mạnh Cường– Trường THPT Yên Lạc 2 – huyện Yên Lạc – tỉnh Vĩnh Lĩnh vực áp dụng sáng kiến“BA CÂU ĐIỀU KIỆN CƠ BẢN VÀ CÁC DẠNG BÀI TẬP VẬN DỤNG ANH 11 ” được áp dụng trong dạy chương trình tiếng Anh 11 ban cơ Ngày sáng kiến được áp dụngNgày 17 /12/2019 đền 04/1/20207. Mô tả bản chất của sáng Về nội dung sáng Các bước thực hiện đề tài- Phân tích mục tiêu, nội dung và cấu trúc nội dung cơ bản về sáng kiến , từ đó GV sử dụng các phương tiện công nghệ thông tin như máy vi tính, máy ảnh, máy quay video, mạng internet,... để thu thập các thông tin, tư liệu, tạo ra các tài liệu để phục vụ cho việc dạy Từ các thông tin, tư liệu thu thập được, GV thiết kế một số giáo án cụ thể để áp dụng cho việc dạy học từng nội dung của sáng Áp dụng vào thực tiễn dạy học từng loại câu cho Thực hiện đánh giá hiệu quả của việc áp dụng PPDH theo góc thông qua các bài kiểm tra 15 phút và bài kiểm tra 45 phút bằng các câu hỏi trắc nghiệm khách quan. Qua đó đánh giá khả năng tiếp thu, mức độ tư duy, hiểu sâu kiến thức của Rút kinh nghiệm để hoàn thiện cho những lần dạy học sau Điều kiện cần để áp dụng sáng kiếnSáng kiến được áp dụng ở những trường có mặt bằng tiếp thu kiến thức của các lớp không đồng đều ,đa số các em chưa quan tâm đến môn học này . Mô tả nội dung sáng Khái niệm năng lựcTheo Chương trình Giáo dục phổ thông – Chương trình tổng thể của Bộ GD&ĐT xác định [12] “NL là thuộc tính cá nhân được hình thành, phát triển nhờ tố chất sẵn có và quá trình học tập, rèn luyện, cho phép con người huy động tổng hợp các kiến thức, kĩ năng và các thuộc tính cá nhân khác như hứng thú, niềm tin, ý chí,...thực hiện thành công một loại hoạt động nhất định, đạt kết quả mong muốn trong những điều kiện cụ thể”.Trong đề tài này chúng tôi quan niệm “NL là sự kết hợp hợp lý kiến thức, kỹ năng và sự sẵn sàng tham gia hoạt động tích cực, có hiệu quả”. Cấu trúc năng lựcTheo tác giả Bernd Meier, Nguyễn Văn Cường [1] “Có nhiều loại NL khác nhau. NL hành động cũng là một loại NL. Khái niệm phát triển NL cũng được hiểu đồng nghĩa với phát triển NL hành động”. Cấu trúc của NL hành động gồmTừ cấu trúc của NL cho thấy giáo dục định hướng phát triển NL không chỉ nhằm mục tiêu phát triển NL chuyên môn bao gồm tri thức, kĩ năng chuyên môn mà còn phát triển NL phương pháp, NL xã hội và NL cá thể. Những NL này không tách rời nhau mà có mối quan hệ chặt chẽ. NL hành động được hình thành trên cơ sở có sự kết hợp các NL Phát triển một số năng lực cho học sinh trong dạy học tiếng AnhDo sự khác nhau về đặc điểm kinh tế - xã hội và đặc điểm văn hóa ở mỗi quốc gia, dân tộc hay địa phương khác nhau nên NL cần được hình thành cho HS ở những vùng miền cũng khác nhau. Và đây cũng chính là lý do làm cho các thành tố của NL trở nên đa dạng [1].Các NL đặc thù cần được phát triển cho HS trong môn tiếng Anh [9] NL sử dụng ngôn ngữ tiếng Anh , NL thực hành giao tiếp với người bản sứ , NL phát hiện và GQVĐ thông qua môn tiếng Anh , NL hùng biện , NL vận dụng kiến thức, văn hóa Anh vào cuộc Năng lực giải quyết vấn đề* Khái niệm về giải quyết vấn đề GQVĐ và năng lực giải quyết vấn đề NLGQVĐGQVĐ problem solving “là khả năng suy nghĩ và hành động trong những tính huống không có quy trình, thủ tục, giải pháp thông thường có sẵn. Người GQVĐ có thể ít nhiều xác định được mục tiêu hành động, nhưng không phải ngay lập tức biết cách làm thế nào để đạt được nó. Sự am hiểu tình huống vấn đề và lí giải dần việc đạt mục tiêu đó trên cơ sở việc lập kế hoạch và suy luận thành quả quá trình GQVĐ” [10, vậy, “GQVĐ là quá trình tư duy phức tạp, bao gồm sự hiểu biết, đưa ra luận điểm, suy luận, đánh giá, giao tiếp,... để đưa ra một hoặc nhiều giải pháp khắc phục khó khăn, thách thức của vấn đề. Trong quá trình GQVĐ, chủ thể thường phải trải qua hai giai đoạn cơ bản i khám phá vấn đề và tổ chức nguồn lực của chính mình tìm hiểu vấn đề; tìm hướng đi, thủ pháp, tiến trình... để dần tiến tới một giải pháp cho vấn đề; ii thực hiện giải pháp ; và đánh giá giải pháp vừa thực hiện, hoặc tìm kiếm giải pháp khác” [10, tr. 55].Theo [10], NLGQVĐ được tiếp cận theo hai cách “Theo cách truyền thống, NLGQVĐ được tiếp cận theo tiến trình GQVĐ và sự thay đổi nhận thức của chủ thể sau khi GQVĐ. Theo cách hiện đại, NLGQVĐ được tiếp cận theo quá trình xử lí thông tin nhấn mạnh đến các yếu tố Suy nghĩ của người GQVĐ hay “hệ thống xử lí thông tin”; vấn đề; không gian vấn đề”.Theo [10, tr. 56] “NLGQVĐ là khả năng cá nhân sử dụng hiệu quả các quá trình nhận thức, hành động và thái độ, động cơ, xúc cảm để giải quyết những tình huống vấn đề mà ở đó không có sẵn quy trình, thủ tục, giải pháp thông thường.* Cấu trúc và biểu hiện của NLGQVĐTheo [10], cấu trúc NLGQVĐ dự kiến phát triển ở HS gồm 4 thành tố, mỗi thành tố bao gồm một số biểu hiện/hành vi cá nhân khi làm việc độc lập hoặc khi làm việc nhóm trong quá trình GQVĐ. Cụ thể- Tìm hiểu, khám phá vấn đề Nhận biết vấn đề, phân tích được tình huống cụ thể, phát hiện được tình huống có vấn đề, chia sẻ sự am hiểu về vấn đề với người Thiết lập không gian vấn đề Lựa chọn, sắp xếp, tổng hợp thông tin với kiến thức đã học. Xác định thông tin, biết tìm hiểu các thông tin có liên quan, từ đó xác định cách thức, quy trình, chiến lược giải quyết và thống nhất cách hành Lập kế hoạch và thực hiện giải pháp+ Lập kế hoạch Thiết kế quá trình thực hiện xin ý kiến, thảo luận, thu thập số liệu, mục tiêu,... và thời điểm hoàn thành các mục tiêu.+ Thực hiện kế hoạch Đưa ra giải pháp và thực hiện, điều chỉnh kế hoạch khi cần thiết để phù hợp với thực tiễn khi có sự thay giá và phản ánh giải pháp Thực hiện giải pháp đưa ra và đánh giá kết quả thu được, suy ngẫm về phương thức và tiến trình GQVĐ. Sự điều chỉnh và khả năng vận dụng trong những tình huống mới, xác nhận những kiến thức và kinh nghiệm thu được. Đề xuất giải pháp cho các vấn đề tương tự......................................................................Mời các bạn sử dụng file tải về để xem chi tiết mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng Anh lớp 11 năm học 2019-2020. 1. Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh lớp 10​Những mẫu sáng kiến kinh nghiệm tiếng anh lớp 10 nhận được sự quan tâm lớn các giáo viên bởi tiếng anh là ngôn ngữ đang trở nên rất phổ biến và đào tạo tiếng anh trong trường THPT cũng ngày càng được chú Áp dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn tiếng anh 10​Tên đề tài “Áp dụng phương pháp dạy học tích hợp vào Unit 16 Historical places dạy lớp 10A3 trường THPT Hoằng Hóa”Tác giả Lương Thị Hoa – trường THPT Hoằng HóaMục đích nghiên cứu Góp phần thay đổi hình thức dạy và học ngoại ngữ theo phương pháp dạy học tích thông qua phương pháp này giáo viên sẽ giúp học sinh hình thành được những năng lực cao đáp ứng yêu cầu xã hội. Đồng thời giúp các em trở nên tự tin hơn trong quá trình giao tiếp Tiếng TẠI Kinh nghiệm khởi động trước khi vào tiết học tiếng Anh​Tên đề tài “Một số hình thức để khởi động trước khi vào tiết học kỹ năng Nghe– nói môn Tiếng Anh 10”Tác giả Nguyễn Thị Quỳnh Trâm – trường THPT Dân tộc nội trú Tây NguyênMục đích nghiên cứu Tìm hiểu, sáng tạo và sưu tầm các hình thức khởi động cho kỹ năng nghe để tạo sự hứng thú, kích thích sự ham học Tiếng Anh của học sinh Trung học phổ thông, cụ thể là học sinh lớp TẠI Hoạt động trong Phần “POST- LISTENING” tiếng Anh Lớp 10​Nội dung chính Show 1. Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh lớp 10​ Áp dụng phương pháp dạy học tích cực trong môn tiếng anh 10​ Kinh nghiệm khởi động trước khi vào tiết học tiếng Anh​ Hoạt động trong Phần “POST- LISTENING” tiếng Anh Lớp 10​ Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh trong môn tiếng Anh 10​ Giải pháp giảng dạy hiệu quả kỹ năng nói môn tiếng Anh​Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng anh cấp THPT SKKN môn Tiếng anh lớp 10, 11, 12Tham Khảo Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Tiếng Anh Các CấpVideo liên quan Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh lớp 10Tên đề tài “Một số hoạt động trong Phần “POST- LISTENING” tiếng Anh Lớp 10- chương trình chuẩn”Tác giả Nguyễn Thị Minh Dung – trường THPT Lê Quý ĐônMục đích nghiên cứu Phát huy tốt được các kỹ năng nghe và hiểu của học sinh, khuyến khích các em mạnh dạn hơn, tự tin hơn và chủ động hơn trong khi TẠI Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh trong môn tiếng Anh 10​Tên đề tài “Phát huy năng lực sáng tạo của học sinh qua các hoạt động ở phần Warm–up trong các tiết Reading Tiếng Anh lớp 10”Tác giả Phạm Thị Thơm – trường THPT Giao ThủyMục đích nghiên cứu Tạo ra hứng thú cho mỗi tiết học và phát huy năng lực của học sinh, tạo ra các hoạt động nhằm thu hút người học và tạo ra tính hiệu quả trong việc học ngoại TẠI Giải pháp giảng dạy hiệu quả kỹ năng nói môn tiếng Anh​Tên đề tài “Một số giải pháp giảng dạy hiệu quả kỹ năng nói môn Tiếng Anh 10”Tác giả Nguyễn Thị Tuyết – trường THPT Lưu HoàngMục đích nghiên cứu Giúp giáo viên khắc phục những khó khăn để tiến hành dạy các tiết nói Speaking Tiếng Anh có hiệu quả tốt hơn, học sinh tích cực, chủ động và sáng tạo trong rèn luyện kĩ năng của bài học. Giúp cho kỹ năng giao tiếp Tiếng Anh của các em ngày càng tốt TẠI ĐÂY Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng anh cấp THPT SKKN môn Tiếng anh lớp 10, 11, 12sáng kiến kinh nghiệmDưới đây là link downloadSáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng anh cấp THPT SKKN mônTiếng anhlớp 10, 11, 12, sẽ thường xuyên cập nhật các bộ tài liệu mới trên siteHãy thường xuyên ghé qua siteđể tham khảo những tài liệu mới nhất. Chúc bạn tìm được tài liệu đang phát triển kỹ năng nói cho học sinh qua phương pháp dạy học theo dự án môn tiếng anh thptSkkn dạy kĩ năng đọc hiểu theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn tiếng anh cấp thptSkkn dạy kĩ năng đọc hiểu theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn tiếng anh cấp thptSkkn áp dụng phương pháp dạy tích hợp vào một số bài dạy tiếng anh bậc thptSkkn tiếng anh một số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy câu điều kiện cơ bảnSkkn kỹ thuật soạn giảng một tiết dạy sinh học bằng tiếng anhSkkn phương pháp luyện nói tiếng anh hiệu quả cho học sinh phổ thông và học sinh giỏi quốc giaSkkn giải pháp bước đầu trong việc xây dựng trường điển hình đổi mới dạy học ngoại ngữ theo đề án ngoại ngữ quốc gia 2020 ở trường thptSkkn áp dụng phương pháp dạy tích hợp vào một số bài dạy tiếng anh bậc thptSkkn hướng dẫn học sinh lớp 10 học tốt kỹ năng viết bằng tiếng anhSkkn tiếng anh một số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy câu điều kiện cơ bảnSkkn phát huy tính tích cực và năng lực sử dụng ngôn ngữ của học sinh trong các giờ học noi tiếng anh ở trường trung học phổ thôngSkkn phương pháp gây hứng thú và phát huy tính tích cực cho học sinh thông qua câu lạc bộ tiếng anhSkkn giải pháp bước đầu trong việc xây dựng trường điển hình đổi mới dạy học ngoại ngữ theo đề án nnqg 2020 ở trường thpt dương quảng hàmSkkn hướng dẫn học sinh lớp 10 học tốt kỹ năng viết bằng tiếng anhSkkn những cách dạy mệnh đề quan hệ hiệu quảSkkn phương pháp luyện nói tiếng anh hiệu quả cho học sinh phổ thông và học sinh giỏi quốc giaSkkn dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh khối 12 – trường thpt phan bội châu thông qua việc ứng dụng phần mềm soạn giảng activinspireSkkn phát huy hiệu quả trong hoạt động cặp – nhóm trong chương trình học kỳ i tiếng anh lớp 10Skkn rèn luyện kỹ năng làm dạng bài tập hình thái từ tiếng anh dành cho học sinh lớp 12 trường thpt trần văn kỷSkkn đổi mới một số hoạt động trong phần post listening tiếng anh 10 chương trình chuẩn tại trường thpt trần văn kỷSkkn tích cực hóa học sinh trong tiết viết tiếng anh 10 học kỳ 1Skkn tích hợp giáo dục môi trường vào giảng dạy môn tiếng anh bậc thptSkkn teaching study skills in a high school english class dạy kĩ năng học tập trong lớp học tiếng anh ở trường phổ thôngSkkn teaching speaking how to stimulate speaking in a second languageSkkn phương pháp sửa lỗi sai cơ bản về nói và viết tiếng anh cho học sinh khi thực hành tại lớp có hiệu quảSkkn the effectiveness of pair work and group work in teaching and learning englishSkkn thinking aloud in the reading class to maximize interaction and communicationSkkn teaching vocabulary in a reading lesson grade 11Skkn teaching presentation skills to gifted students of english dạy kĩ năng thuyết trình cho học sinh chuyên anhSkkn how to teach speaking in tieng anh 12 effectivelySkkn some effective ways in teaching writing grade 12Skkn some ways to improve the weak students’ listening skill grade 11thSkkn some techniques for guessing the meaning of new wordsSkkn some helpful skills for students to study english effectivelySkkn how to teach writing in tieng anh 12 effectivelySkkn some activities in post listening – grade 11Skkn một số giải pháp để đạt hiệu quả cao trong tiết dạy rèn luyện kỹ năng viết – phân môn tiếng anh lớp 12Skkn improving the tenth graders’ written work through the teaching of text typeSkkn improving high school students' reading skills through using different question typesSkkn improving high school students’ speaking skill through role playSkkn how to write an effective testSkkn how to make an english class more interesting and effectiveSkkn how to teach vocabulary effectivelySkkn how to improve your use of english grammarSkkn how to teach english to high school students communicatively and how to help weak students to write an essay effectively in english grade 1Skkn vận dụng kiến thức liên môn trong giờ học nói tiếng anh để giáo dục cho học sinh về vấn đề ô nhiễm môi trường tại tỉnh nhà ninh bình hiện naySkkn examining the participation of the 12th form students during reading activities at luong the vinh high schoolSkkn how to help students learn grammar effectivelySkkn how to help gifted students find essay writing easy and how to help them write more effectivelySkkn helping gifted students gain benefitSkkn genre based approach to teaching writingSkkn games in teaching grammar grade 10Skkn formative assessment to enhance student performanceSkkn classification and some ways to solve problems in writing period in grade 10Skkn examining the participation of the 12th form students during reading activities at luong the vinh high schoolSkkn experience initiative developing listening skillsSkkn applying games to an english classSkkn does group work help enhance or give more interest in teaching and learning reading comprehensionSkkn phát triển kỹ năng nói cho học sinh qua phương pháp dạy học theo dự án môn tiếng anh thptSkkn để giúp học sinh biết cách tìm đúng dấu nhấn trọng âmSkkn difficulty in teaching speaking in vietnamese high schools and suggested solutionsSkkn cách dạy phát âm tiếng anh cho học sinh phổ thôngSkkn cách giải quyết những khó khăn trong các dạng bài tập đọc hiểu how to tackle problems in different types of reading comprehension exercisesSkkn arousing students’ interest in readingSkkn applying project work to motivating students' communication skills and attitudes in learning englishSkkn trắc nghiệm tiếng anh trực tuyếnSkkn vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh – thptSkkn an investigation of high school students’ attitudes to group work and pair workSkkn activities for reviewing and enriching vocabulary knowledgeSkkn a call evaluation report to promote learner’s autonomy in learning englishSkkn vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh – thptSkkn to check “the students’mastering” vocabulary in a reading lessonSkkn tiếng anh 12 application of teaching comparison structures into communicative using webquest to encourage vo truong toan high school students’ reading skilSkkn using games to teach english in high schoolsSkkn using communicative tasks or activities to promote high school students' grammatical competenceSkkn quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá môn tiếng anh tại trường thptSkkn topic based vocabulary teaching to students majoring in englishSkkn tiếng an h21 teaching grade 11 students’ speaking skills by using communicative tasksSkkn tiếng anh 11 using lexical bundles and gambits to improve high schoolSkkn tiếng anh 10 using games in teaching grammar for students in grade 10Skkn vận dụng phương pháp dạy học tích hợp để dạy môn tiếng anh cho học sinh lớp 12 trường ptdtnt tỉnhSkkn sử dụng trò chơi để ôn tập, củng cố các bài trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 10Skkn quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá môn tiếng anh tại trường thptSkkn ứng dụng trò chơi trong giảng dạy tiếng anh 10,11,12Skkn làm thế nào để có một tiết học nói “speaking” đạt hiệu quả cao môn tiếng anh lớp 11Skkn làm thế nào để có một tiết học nói “speaking” đạt hiệu quả cao môn tiếng anh lớp 11Skkn vận dụng sơ đồ tư duy vào tiết dạy từ vựng của kĩ năng reading tiếng anh 10 – ctc có hiệu quảSkkn lý thuyết và bài tập về câu bị động dành cho học sinh luyện thi tốt nghiệp, đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệpSkkn một số cấu trúc biến đổi câu tiếng anh thường gặp và các dạng bài tập trắc nghiệmSkkn an investigation into the sub categories of “attitude” in the book the world is flat by thomas l. friedman from the perspective of appraisal theorySkkn an action research on secondary students’ punctuationSkkn tiếng anh thpt motivational ways of teaching vocabularySkkn tiếng anh 11 some methods used to practice listening skills in english 11 for the low level studentsSkkn vận dụng sơ đồ tư duy vào tiết dạy từ vựng của kĩ năng reading tiếng anh 10 – ctc có hiệu quảSkkn motivational ways of teaching vocabularySkkn một số cấu trúc biến đổi câu tiếng anh thường gặp và các dạng bài tập trắc nghiệmSkkn lý thuyết và bài tập về câu bị động dành cho học sinh luyện thi tốt nghiệp, đại học, cao đẳng và trung học chuyên nghiệpSkkn an action research on secondary students’ punctuationSkkn teaching reading through the integration of related multi subjectsSkkn sử dụng bài tập nhỏ củng cố để phụ đạo học sinh yếu trong tiết dạy tiếng anhSkkn teaching saying numbers in englishSkkn tăng cường mức độ ổn định của thủy vân dựa trên mô hình ảnh đa tầng và các điểm đặc trưng ảnhSkkn sử dụng bài tập nhỏ củng cố để phụ đạo học sinh yếu trong tiết dạy tiếng anhSkkn teaching reading through the integration of related multi subjectsSkkn sử dụng trò chơi ngôn ngữ trong dạy tiếng anh 10 và 12Skkn teaching saying numbers in englishSkkn một số thủ thuật trong việc dạy kỹ năng nói tiếng anh some techniques in teaching english speaking skillSkkn một số thủ thuật giải câu trắc nghiệm có nghĩa bị độngSkkn hướng dẫn học sinh rèn luyện từ vựng môn tiếng anh lớp 10Skkn dạy và học lời nói trực tiếp và gián tiếp tiếng anh thpt theo phương pháp mớiSkkn một số giải pháp hiệu quả cho việc dạy kỹ năng nghe tiếng anh some effective solutions for teaching english listening skillSkkn rèn kĩ năng làm bài tập đọc hiểu cho học sinh lớp 11Skkn how to write an opinion essaySkkn phát huy năng lực sáng tạo của học sinh qua các hoạt động ở phần warm–up trong các tiết reading tiếng anh lớp 10Một số giải pháp thiết kế hoạt động cho phần after you listen trong các tiết dạy kĩ năng nghe – môn tiếng anh 10Skkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học môn tiếng anh tại trường thpt triệu sơn 2Skkn using post listening activities to help students feel more interested in listeningSkkn using group work to enhance students’ participation in speaking activitiesSkkn making speaking tasks in english textbooks more meaningfulSkkn integrated skills in writing lessons to improve language inputSkkn phương pháp dạy ngữ pháp tiếng anh theo hướng giao tiếpSkkn một số phương pháp dạy ngữ âm từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng anh cho học sinh trường thpt than uyênSkkn using context to improve high school students’ vocabularySkkn tích hợp giao dục môi trường vào môn speaking tiếng anh lớp 11Skkn motivating students in english class with the help of english short clipsSKKN Mini-Projects Can Help Enhance Soft Skills For High School StudentsSkkn một số hoạt động trong phần “post listening” tiếng anh lớp 10 chương trình chuẩnSkkn một số kinh nghiệm về việc hình thành cho học sinh phương pháp học tiếng anh ngoài giờ lên lớpSkkn những kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi tham gia dự thi olympic tiếng anh trên internet cấp tỉnhSkkn làm thế nào để có một tiết học nói “speaking” đạt hiệu quả cao môn tiếng anh lớp 11Skkn phát huy tính tích cực của học sinh trong phương pháp dạy học thảo luận nhóm ở môn tiếng anhSkkn ôn tập cho học sinh thpt câu bị động và các dạng bài tập thực hành môn tiếng anhSkkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học ngữ pháp tiếng anh lớp 10Skkn kinh nghiệm dạy nghe môn tiếng anh trường thpt cồn tiênSkkn một số kinh nghiệm dạy kỹ năng đọc hiểu môn tiếng anh lớp 10 hệ 7 nămSkkn một số phương pháp dạy ngữ âm từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếngSkkn ứng dụng adobe presenter vào soạn giáo án e learning trong dạy học tin học 11 Tham Khảo Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Tiếng Anh Các Cấp 14-06-2021 4/5 3 đánh giá 0 bình luận Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh hàng năm đóng góp cho các đơn vị giáo dục nói riêng và nền giáo dục nói chung rất nhiều đề án hay, góp phần phát triển sự nghiệp trồng người. Tuy nhiên, đây cũng là một áp lực lớn đối với đội ngũ giáo viên khi luôn phải tìm tòi và khai thác những đề tài sáng kiến mới lạ. Trong bài viết dưới đây, Tri Thức Cộng Đồng sẽ chia sẻ đến bạn danh sách đề tài sáng kiến kinh nghiệm cho môn tiếng anh hay nhất để bạn tham khảo. Sáng Kiến Kinh Nghiệm Môn Tiếng Anh Xem thêm Sáng kiến kinh nghiệm công tác chủ nhiệm lớp ở tiểu học mới nhất Dịch vụ làm sáng kiến kinh nghiệm mầm non Cách Lựa Chọn Đề Tài Sáng Kiến Kinh Nghiệm Mầm Non Hay Nhất Với những môn học góp phần giúp học sinh hội nhập sâu rộng như Tiếng anh thì việc làm sao để giảng dạy cho hiệu quả, học sinh có thể tiếp thu tốt nhất là điều mà mỗi thầy cô, mỗi nhà trường đều hướng đến. Chính vì thế mà sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh cũng trở nên vô cùng quan trọng và cần thiết, góp phần đem đến những thay đổi tích cực trong môi trường, phương pháp dạy học tiếng anh. Những đề tài hay, sáng tạo và thiết thực sẽ là nền tảng vững chắc đóng góp cho sự nghiệp trồng người. Các mẫu sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng Anh được các giáo viên tìm hiểu rất nhiều bởi tiếng anh là ngôn ngữ ngày càng quan trọng và được chú trọng ở tất cả các cấp. Cách triển khai đề tài sáng kiến kinh nghiệm như thế nào, bố cục ra sao? Nếu bạn vẫn chưa hiểu rõ, hãy tham khảo những lưu ý dưới đây của chúng tôi nhé. Trong bài viết dưới đây, 123doc sẽ tổng hợp 10 đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh hay và chi tiết nhất để các bạn có thể tham khảo và hoàn thành tốt bài sáng kiến kinh nghiệm của mình 1. Củng cố kiến thức ngữ pháp tiếng anh cho học sinh lớp 9 Đây là đề tài SKKN với đề tài “Củng cố kiến thức kiến thức ngữ pháp tiếng anh cho học sinh lớp 9 thông qua tiết dạy Language Focus”. Việc phân loại và chọn lọc các hoạt động, kỹ thuật giảng dạy vào từng bài tập sẽ quyết định đến hiệu quả, sự hứng thú của sinh viên trong tiết dạy. Bên cạnh đó, kế hoạch củng cố kiến thức cũng phải thiết kế tạo sự hào hứng, giúp cho học sinh nắm vững kiến thức, đạt kết quả kiểm tra tốt. Trong đề tài sáng kiến kinh nghiệm này, giáo viên nêu ra những phương pháp thực hiện dạy ngữ pháp qua từng giai đoạn cụ thể. Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh THCS Download tài liệu 2. Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng Anh THPT Đề Tài SKKN này với chủ đề Vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng Anh – THPT. Đề tài thực hiện với đối tượng nghiên cứu là khối THPT tại trường THPT Ngọc Hồi. Trong suốt bài báo cáo, giáo viên thực hiện các nhiệm vụ hướng đến mục đích xác định cơ sở lý luận, quy trình của việc vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ vào dạy học tiếng Anh. Từ đánh giá này để đưa ra những cách vận dụng tối ưu nhất. Tham khảo đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh THPT Download tài liệu 3. SKKN môn tiếng Anh điền hình thức đúng của động từ trong ngoặc Điền hình thức đúng của động từ trong ngoặc là một trong những kiến thức, ngữ pháp quan trọng và tương đối khó. Nó cũng là cái nền, là sự vận dụng, thể hiện khả năng hiểu bài và nắm bắt từ vựng của học sinh. Những bài tập này gặp rất nhiều ở kỳ thi tốt nghiệp, đại học. Hiểu được tầm quan trọng của nó, giáo viên đã tiến hành thực hiện đề tài sáng kiến kinh nghiệm này và đưa ra quy kiến thức cơ bản, những bước để thực hiện. Và đưa ra hướng giải quyết phù hợp nhất. SKKN môn tiếng Anh điền hình thức đúng của động từ trong ngoặc Download tài liệu 4. Sáng kiến kinh nghiệm Tiếng anh bằng tiếng Anh Đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng anh này thực hiện với chủ đề Phát huy hiệu quả hoạt động cặp, nhóm trong quá trình dạy học tiếng Anh ở trường THPT. Đề tài này được đánh giá tốt bởi vận dụng linh hoạt giữa cơ sở lý luận, thực tiễn và đánh giá thực trạng làm việc nhóm trong hoạt động giảng dạy hiện nay. Sau đó đưa ra những phương án vận dụng phương pháp này vào trong dạy học tốt nhất. Tham khảo đề tài SKKN môn tiếng anh Download tài liệu 5. Kỹ thuật diễn giải và chiến lược làm bài thi môn đọc khối THPT Đề tài này được thực hiện với cấu trúc chính như sau Phần mở đầu ở phần này, giáo viên trình bày các nội dung về tổng quan đề tài bao gồm mục đích nghiên cứu, lý do lựa chọn đề tài, phương pháp nghiên cứu, phạm vi cũng như kế hoạch nghiên cứu. Phần nội dung bao gồm cơ sở lý luận và thực trạng giảng dạy kỹ thuật diễn giải ở môn đọc hiện nay. Sau khi đánh giá thực trạng, giáo viên sẽ đưa ra các giải pháp khắc phục, thủ thuật cụ thể. Phần kết luận tóm gọn và kết luận lại nội dung quan trọng nhất rút ra từ đề tài sáng kiến kinh nghiệm này. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh THPT Download tài liệu 6. Một số thủ thuật để áp dụng trong phần Production của tiết Listen and read Trong tiết học Listen and read, học sinh còn gặp nhiều khó khăn trong việc tiếp thu bởi có nhiều từ vựng. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm này nghiên cứu và tìm tòi ra những thủ thuật để áp dụng trong dạy học, giúp cho học sinh nắm bắt kiến thức dễ dàng và hiệu quả hơn. Một số thủ thuật để áp dụng trong phần Production của tiết Listen and read Download tài liệu 7. Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng Anh THCS 2019 Sáng kiến thực hiện với đề tài Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế một số giáo án điện tử ở môn tiếng anh lớp 8. Các biện pháp để giải quyết vấn đề gặp phải được trình bày chi tiết. Từng biện pháp một đều có đầy đủ vai trò, tác dụng, các bước tiến hành, hiệu quả thực hiện, khuyến nghị, kinh nghiệm áp dụng. Tham khảo sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh THCS Download tài liệu 8. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng anh khối 9 Trong đề tài này, giảng viên chỉ rõ những lỗi thường gặp trong bài viết, vừa để củng cố vừa để học tốt hơn, tạo ra sự hứng thú giúp học sinh vận dụng kiến thức, kỹ năng làm bài linh hoạt hơn. Để hoàn thành được nhiệm vụ, giáo viên đã nêu ra cơ sở lý luận đầy đủ, đồng thời chỉ ra thực trạng vấn đề học tiếng anh như thế nào? Sau đó mới đề xuất các phương án phù hợp. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng anh khối 9 Download tài liệu 9. Hướng dẫn các bước làm bài tập về đại từ quan hệ trong chương trình tiếng anh lớp 9 Kiến thức về đại từ quan hệ trong chương trình tiếng anh lớp 9 đóng vai trò quan trọng, là kiến thức cơ bản trong giao tiếp và thực hiện bài nói. Đề tài sáng kiến kinh nghiệm này đưa ra các bước làm bài tập về mệnh đề. Tính thực tiễn cũng như xác minh sự chính xác của đề tài được đánh giá cao bởi có phần kết quả vận dụng chi tiết, số liệu khả quan. Hướng dẫn các bước làm bài tập về đại từ quan hệ trong chương trình tiếng anh lớp 9 Download tài liệu 10. Sáng kiến kinh nghiệm dạy tiếng anh nâng cao từ vựng Phương pháp dạy của giáo viên ảnh hưởng rất lớn đến việc tiếp thu từ vựng của học sinh. Trong đề tài này, giáo viên đưa ra sáng kiến “phát huy hiệu quả sử dụng đồ dùng giảng dạy” để việc tiếp thu kiến thức của học sinh được nhanh và có kết quả cao. Phát huy hiệu quả sử dụng đồ dùng giảng dạy để nâng cao từ vựng Download tài liệu 100+ Sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng Anh Đọc thêm Tham khảo 10 đề tài về xây dựng cơ sở dữ liệu tốt nhất Top 10 mẫu báo cáo thực tập cộng đồng hay nhất II. Cấu trúc đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng Anh Tất cả các đề tài sáng kiến kinh nghiệm đều có chung cấu trúc chung, bao gồm những phần sau Trang bìa Mục lục Danh mục chữ viết tắt, danh mục bảng nếu có Phần nội dung Phần nội dung thường tuân theo những chương sau Đặt vấn đề Giải quyết vấn đề Tùy vào đề tài đưa ra để có cách giải quyết khác nhau. Thường bao gồm các nội dung cơ sở lý luận, thực trạng, các biện pháp kinh nghiệm, đánh giá hiệu quả của sáng kiến kinh nghiệm đó. Phần kết luận, tóm tắt vấn đề và đưa ra kiến nghị Danh mục tài liệu tham khảo Để đề tài sáng kiến kinh nghiệm có kết quả tốt và đảm bảo chỉn chu, bạn nên tuân thủ theo cấu trúc này. Đọc thêm Top 10 lời mở đầu luận văn hay nhất 10+ Đồ án tốt nghiệp xây dựng website tốt nhất III. Nội dung của bài sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh. Theo cấu trúc như trên, phần nội dung có 3 mục lớn cần phải giải quyết. Dưới đây là hướng dẫn của chúng tôi về cách thực hiện, triển khai. 1. Đặt vấn đề Hay còn gọi là lý do lựa chọn đề tài này. Các tác giả nên đưa ra lý do, giải thích tại sao họ chọn vấn đề để viết ý tưởng kinh nghiệm, chẳng hạn như Các vấn đề về giáo dục, giáo dục và thực hành quản lý Ý nghĩa và tác động của vấn đề này đối với giáo dục, giáo dục và quản lý Hiệu quả đáng kể trong việc giải quyết sự kém hiệu quả của vấn đề và áp dụng các sáng kiến ​​kinh nghiệm để cải tiến và sửa chữa hiệu quả. 2. Giải quyết vấn đề Đây là phần trung tâm và quan trọng nhất của bài sáng kiến kinh nghiệm. Vì vậy, các tác giả nên trình bày rõ ràng và chi tiết theo bốn phần chính sau đây. Vấn đề lý thuyết chung tóm tắt lý thuyết, lý thuyết được tóm tắt. Bao gồm các khái niệm và kiến ​​thức cơ bản về các vấn đề được lựa chọn để tạo ra một sáng kiến ​​kinh nghiệm. Thực trạng của vấn đề Nêu và nêu lên những khó khăn, mâu thuẫn trong công tác giáo dục, giáo dục, quản lý mà người nghệ sĩ mong muốn được giải quyết và cải thiện. Các hành động được thực hiện để giải quyết vấn đề Cung cấp một chuỗi các hành động và hành động cụ thể được thực hiện để giải quyết vấn đề. Các biên tập viên đã nhận xét về vai trò, hiệu quả và mức độ hiệu quả của từng hành động hoặc bước. Hiệu quả của sáng kiến ​​kinh nghiệm cần được thể hiện thông qua tóm tắt kết quả, số liệu thuyết minh, so sánh, đối chiếu, trong phần này cần trình bày các ý sau Sáng kiến ​​kinh nghiệm áp dụng cho đối tượng cụ thể ở những lớp nào, khối nào và khối nào? Khi áp dụng sáng kiến ​​đã nêu rõ hậu quả cụ thể so với kết quả thực hiện bằng các phương pháp trước đây 3. Kết luận, tóm tắt vấn đề và khuyến nghị Kết luận và đánh giá cơ bản nhất của giải pháp đã thực hiện hoặc tóm tắt các giải pháp chính Một tuyên bố, nhận định chung về tính khả thi và việc áp dụng các sáng kiến ​​thực nghiệm. Bài học kinh nghiệm rút ra trong quá trình áp dụng những ý tưởng và kinh nghiệm của bản thân. Các ý kiến ​​đề xuất với Bộ GD & ĐT, Lãnh đạo Nhà trường để áp dụng hiệu quả sáng kiến ​​nếu có … Đọc thêm Top 10 luận án tiến sĩ luật đúng chuẩn nhất Top 10 slide bảo vệ luận văn thạc sĩ đúng chuẩn nhất Hy vọng, với những chia sẻ vừa rồi của chúng tôi, bạn đọc đã hiểu rõ về cách triển khai đề tài sáng kiến kinh nghiệm môn tiếng anh và có thể triển khai, hoàn thành tốt bài sáng kiến kinh nghiệm của mình để đạt được những đánh giá cao. SKKN VIP _SKKN mầm non _SKKN Tiểu học _SKKN THCS _SKKN THPT Ôn thi _HSG __HSG Tiểu học __HSG THCS __HSG THPT _Ôn thi vào 10 _Ôn thi THPT Giáo án _Giáo án mầm non _Giáo án Tiểu học _Giáo án THCS _Giáo án THPT Bài giảng _Bài giảng mầm non _Bài giảng tiểu học _Bài giảng thcs _Bài giảng thpt ĐH-CĐ Luận văn Tiếng anh Phần mềm Homesáng kiến kinh nghiệm Dưới đây là link download Sáng kiến kinh nghiệm môn Tiếng anh cấp THPT SKKN môn Tiếng anh lớp 10, 11, 12, sẽ thường xuyên cập nhật các bộ tài liệu mới trên siteHãy thường xuyên ghé qua site để tham khảo những tài liệu mới nhất. Chúc bạn tìm được tài liệu đang phát triển kỹ năng nói cho học sinh qua phương pháp dạy học theo dự án môn tiếng anh thptSkkn dạy kĩ năng đọc hiểu theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn tiếng anh cấp thpt Skkn dạy kĩ năng đọc hiểu theo định hướng phát triển năng lực học sinh môn tiếng anh cấp thptSkkn áp dụng phương pháp dạy tích hợp vào một số bài dạy tiếng anh bậc thptSkkn tiếng anh một số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy câu điều kiện cơ bảnSkkn kỹ thuật soạn giảng một tiết dạy sinh học bằng tiếng anhSkkn phương pháp luyện nói tiếng anh hiệu quả cho học sinh phổ thông và học sinh giỏi quốc gia Skkn giải pháp bước đầu trong việc xây dựng trường điển hình đổi mới dạy học ngoại ngữ theo đề án ngoại ngữ quốc gia 2020 ở trường thpt Skkn áp dụng phương pháp dạy tích hợp vào một số bài dạy tiếng anh bậc thptSkkn hướng dẫn học sinh lớp 10 học tốt kỹ năng viết bằng tiếng anhSkkn tiếng anh một số dạng hoạt động giúp phát huy tính tích cực của học sinh khi dạy câu điều kiện cơ bảnSkkn phát huy tính tích cực và năng lực sử dụng ngôn ngữ của học sinh trong các giờ học noi tiếng anh ở trường trung học phổ thôngSkkn phương pháp gây hứng thú và phát huy tính tích cực cho học sinh thông qua câu lạc bộ tiếng anh Skkn giải pháp bước đầu trong việc xây dựng trường điển hình đổi mới dạy học ngoại ngữ theo đề án nnqg 2020 ở trường thpt dương quảng hàmSkkn hướng dẫn học sinh lớp 10 học tốt kỹ năng viết bằng tiếng anhSkkn những cách dạy mệnh đề quan hệ hiệu quả Skkn phương pháp luyện nói tiếng anh hiệu quả cho học sinh phổ thông và học sinh giỏi quốc giaSkkn dạy kỹ năng nói tiếng anh cho học sinh khối 12 – trường thpt phan bội châu thông qua việc ứng dụng phần mềm soạn giảng activinspire Skkn phát huy hiệu quả trong hoạt động cặp – nhóm trong chương trình học kỳ i tiếng anh lớp 10Skkn rèn luyện kỹ năng làm dạng bài tập hình thái từ tiếng anh dành cho học sinh lớp 12 trường thpt trần văn kỷSkkn đổi mới một số hoạt động trong phần post listening tiếng anh 10 chương trình chuẩn tại trường thpt trần văn kỷSkkn tích cực hóa học sinh trong tiết viết tiếng anh 10 học kỳ 1Skkn tích hợp giáo dục môi trường vào giảng dạy môn tiếng anh bậc thptSkkn teaching study skills in a high school english class dạy kĩ năng học tập trong lớp học tiếng anh ở trường phổ thôngSkkn teaching speaking how to stimulate speaking in a second languageSkkn phương pháp sửa lỗi sai cơ bản về nói và viết tiếng anh cho học sinh khi thực hành tại lớp có hiệu quảSkkn the effectiveness of pair work and group work in teaching and learning englishSkkn thinking aloud in the reading class to maximize interaction and communicationSkkn teaching vocabulary in a reading lesson grade 11Skkn teaching presentation skills to gifted students of english dạy kĩ năng thuyết trình cho học sinh chuyên anhSkkn how to teach speaking in tieng anh 12 effectivelySkkn some effective ways in teaching writing grade 12Skkn some ways to improve the weak students’ listening skill grade 11thSkkn some techniques for guessing the meaning of new wordsSkkn some helpful skills for students to study english effectivelySkkn how to teach writing in tieng anh 12 effectivelySkkn some activities in post listening – grade 11Skkn một số giải pháp để đạt hiệu quả cao trong tiết dạy rèn luyện kỹ năng viết – phân môn tiếng anh lớp 12Skkn improving the tenth graders’ written work through the teaching of text typeSkkn improving high school students' reading skills through using different question typesSkkn improving high school students’ speaking skill through role playSkkn how to write an effective testSkkn how to make an english class more interesting and effectiveSkkn how to teach vocabulary effectivelySkkn how to improve your use of english grammarSkkn how to teach english to high school students communicatively and how to help weak students to write an essay effectively in english grade 1Skkn vận dụng kiến thức liên môn trong giờ học nói tiếng anh để giáo dục cho học sinh về vấn đề ô nhiễm môi trường tại tỉnh nhà ninh bình hiện naySkkn examining the participation of the 12th form students during reading activities at luong the vinh high school Skkn how to help students learn grammar effectivelySkkn how to help gifted students find essay writing easy and how to help them write more effectivelySkkn helping gifted students gain benefitSkkn genre based approach to teaching writingSkkn games in teaching grammar grade 10Skkn formative assessment to enhance student performance Skkn classification and some ways to solve problems in writing period in grade 10 Skkn examining the participation of the 12th form students during reading activities at luong the vinh high schoolSkkn experience initiative developing listening skillsSkkn applying games to an english classSkkn does group work help enhance or give more interest in teaching and learning reading comprehensionSkkn phát triển kỹ năng nói cho học sinh qua phương pháp dạy học theo dự án môn tiếng anh thptSkkn để giúp học sinh biết cách tìm đúng dấu nhấn trọng âmSkkn difficulty in teaching speaking in vietnamese high schools and suggested solutionsSkkn cách dạy phát âm tiếng anh cho học sinh phổ thôngSkkn cách giải quyết những khó khăn trong các dạng bài tập đọc hiểu how to tackle problems in different types of reading comprehension exercisesSkkn arousing students’ interest in readingSkkn applying project work to motivating students' communication skills and attitudes in learning englishSkkn trắc nghiệm tiếng anh trực tuyếnSkkn vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh – thptSkkn an investigation of high school students’ attitudes to group work and pair workSkkn activities for reviewing and enriching vocabulary knowledgeSkkn a call evaluation report to promote learner’s autonomy in learning englishSkkn vận dụng phương pháp dạy học theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học tiếng anh – thptSkkn to check “the students’mastering” vocabulary in a reading lessonSkkn tiếng anh 12 application of teaching comparison structures into communicative using webquest to encourage vo truong toan high school students’ reading skilSkkn using games to teach english in high schoolsSkkn using communicative tasks or activities to promote high school students' grammatical competence Skkn quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá môn tiếng anh tại trường thptSkkn topic based vocabulary teaching to students majoring in englishSkkn tiếng an h11 teaching grade 11 students’ speaking skills by using communicative tasksSkkn tiếng anh 11 using lexical bundles and gambits to improve high schoolSkkn tiếng anh 10 using games in teaching grammar for students in grade 10Skkn vận dụng phương pháp dạy học tích hợp để dạy môn tiếng anh cho học sinh lớp 12 trường ptdtnt tỉnh Skkn sử dụng trò chơi để ôn tập, củng cố các bài trong sách giáo khoa tiếng anh lớp 10Skkn quản lý hoạt động kiểm tra, đánh giá môn tiếng anh tại trường thptSkkn vận dụng phương pháp dạy học hợp tác theo nhóm nhỏ ở trên lớp trong dạy học môn tiếng anh tại trường thpt triệu sơn 2Skkn using post listening activities to help students feel more interested in listeningSkkn using group work to enhance students’ participation in speaking activitiesSkkn making speaking tasks in english textbooks more meaningful Skkn integrated skills in writing lessons to improve language input Skkn phương pháp dạy ngữ pháp tiếng anh theo hướng giao tiếpSkkn một số phương pháp dạy ngữ âm từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếng anh cho học sinh trường thpt than uyênSkkn using context to improve high school students’ vocabularySkkn tích hợp giao dục môi trường vào môn speaking tiếng anh lớp 11 Skkn motivating students in english class with the help of english short clips SKKN Mini-Projects Can Help Enhance Soft Skills For High School StudentsSkkn một số hoạt động trong phần “post listening” tiếng anh lớp 10 chương trình chuẩnSkkn một số kinh nghiệm về việc hình thành cho học sinh phương pháp học tiếng anh ngoài giờ lên lớpSkkn những kinh nghiệm trong công tác bồi dưỡng học sinh giỏi tham gia dự thi olympic tiếng anh trên internet cấp tỉnh Skkn làm thế nào để có một tiết học nói “speaking” đạt hiệu quả cao môn tiếng anh lớp 11 Skkn phát huy tính tích cực của học sinh trong phương pháp dạy học thảo luận nhóm ở môn tiếng anhSkkn ôn tập cho học sinh thpt câu bị động và các dạng bài tập thực hành môn tiếng anhSkkn sử dụng bản đồ tư duy trong dạy học ngữ pháp tiếng anh lớp 10Skkn kinh nghiệm dạy nghe môn tiếng anh trường thpt cồn tiênSkkn một số kinh nghiệm dạy kỹ năng đọc hiểu môn tiếng anh lớp 10 hệ 7 năm Skkn một số phương pháp dạy ngữ âm từ vựng để phát triển kỹ năng giao tiếp tiếngSkkn ứng dụng adobe presenter vào soạn giáo án e learning trong dạy học tin học 11 Giáo trình đại học-Cao đẳng Nếu gặp khó khăn khi tải tài liệu, hoặc cần hỗ trợ gì xin hãy liên hệ ở mục LIÊN HỆ phía dưới. Ok

sáng kiến kinh nghiệm tiếng anh thpt